大學生當好村官，首先要過“三關”

首先是心態(tài)關一正視個人理想與現(xiàn)實情況的落差。

剛剛走出象牙塔的莘莘學子一踏入社會便要遠赴邊遠的農(nóng)村工作，心態(tài)調整顯得尤為重要。農(nóng)村夜晚沒有通明的燈火和閃爍的霓虹，遠離親朋的大學生村官生活上難免會產(chǎn)生孤獨感；隨著身份的轉變、工作的深入，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部從熱情接待到一視同仁的工作要求，自己心理上極易產(chǎn)生失落感；農(nóng)村情況復雜、矛盾重重，不容易找到解決問題的切入點，工作上容易產(chǎn)生畏難情緒。對此，大學生村官一定要及時調整自己的心態(tài)，從內(nèi)心深處確立長期扎根農(nóng)村一線的意識，將眾多的困難視為砥礪意志的磨刀石，讓自己始終保持一種旺盛的工作熱情，及時為自己定下明確的工作目標，力爭做成一批令群眾滿意的實事、好事。

其次是形象關——正視自我意識與群眾要求的差異。

高校為每名學生提供了一個塑造自我的空間，學生的個性得到了充分的張揚，而農(nóng)村一線工作則要求村干部們一言一行盡可能符合群眾的要求。大學生村官一定要樹好自身的形象，以獲取較高的群眾“印象分”。例如在著裝儀表上，大學生村官要脫下過于時尚的服裝，始終保持樸素得體的衣著。工作中更要放下架子，注重與一線群眾的交流，從細節(jié)上了解群眾、尊重群眾、關心群眾，使自己的形象既不失大學生的身份，又具備優(yōu)秀村官的親和力。

三是協(xié)作關——正視自身不足與基層干部的優(yōu)點。

與鎮(zhèn)村干部的溝通與協(xié)作是大學生村官做好基層工作的關鍵。大學生村官要善于與基層干部交流，這不僅有利于了解村里的實情，更有利于改進自己的工作方法�！叭�人行，必有我?guī)熝��！苯涣髦幸�注意發(fā)現(xiàn)其他村干部身上的優(yōu)點，不斷改進自身的不足。

與鎮(zhèn)村干部在交流時一定要注重語言表達的技巧，既要學會傾聽他人的意見，也要能委婉表達自己的不同見解，切莫以大學生的“架勢”而在語言上“盛氣凌人”，真正做到古人所說的：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。