2008-02-26 來(lái)源:gzu521.com | 貴州教師好工作
一 、填空題(每空1分,共20分) 1.教育是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的必要條件,是人類進(jìn)行物質(zhì)資料和人類自身的再生產(chǎn)必不可少的手段。從這個(gè)意義上講,教育是人類社會(huì)生活的____________范疇,具有__________。 二、選擇題(不定項(xiàng))(每小題1分,共10分) 1( )被教育學(xué)者公認(rèn)為是標(biāo)志教育學(xué)從哲學(xué)中獨(dú)立出來(lái)的第一部專著。
2.教育這一實(shí)踐活動(dòng),是由________、___________、___________這三個(gè)基本要素組成的。
3.科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)教育發(fā)展的___________,教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)最基本的___________。
4.受教育者既是教育的客體,又是___________。
5._____________是我國(guó)教育戰(zhàn)略地位確立的理論依據(jù),________________是我國(guó)教育戰(zhàn)略地位確立的實(shí)踐依據(jù),是我國(guó)教育戰(zhàn)略地位確立的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
6.教育對(duì)于經(jīng)濟(jì)政治制度的促進(jìn)作用,主要是通過(guò)____________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
7.影響人發(fā)展的因素主要有:___________、___________、_____________和____________。
8.教育的歷史性集中體現(xiàn)在_________和____________兩個(gè)方面。
9.九年義務(wù)教育是每個(gè)公民應(yīng)有的 ,也是應(yīng)盡的 。它是借助于 的力量,強(qiáng)制實(shí)施的國(guó)民基礎(chǔ)教育。
A夸美紐斯《大教學(xué)論》 B杜威《民主主義與教育》
C赫爾巴特《普通教育學(xué)》 D凱洛夫《教育學(xué)》
2中學(xué)教育的根本任務(wù)是( )。
A提高公民的素質(zhì) B提高升學(xué)率
C提高各門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量 D向社會(huì)輸送合格勞動(dòng)人才
3教育學(xué)是教育科學(xué)體系中的一門( )學(xué)科。
A基礎(chǔ) B分支 C交叉 D邊緣
4學(xué)校教育是一種( )環(huán)境。
A一般的 B間接的 C直接的 D特殊的
5教育學(xué)與中學(xué)教育學(xué)的關(guān)系是( )的關(guān)系。
A宏觀與微觀 B整體與部分 C高層次與低層次 D一般與特殊
6一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)政治制度制約、決定著教育的社會(huì)性質(zhì),具體的說(shuō),( )主要是由社會(huì)的經(jīng)濟(jì)政治制度決定的。
A教育的目的 B教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) C受教育的權(quán)利 D教育的方針政策
7在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是( )。
A社會(huì)環(huán)境 B學(xué)校教育 C個(gè)體主觀能動(dòng)性 D遺傳素質(zhì)
8對(duì)正常發(fā)育的青少年兒童來(lái)說(shuō),遺傳素質(zhì)對(duì)他們的身心發(fā)展( )。
A不起決定作用 B起決定作用 C個(gè)別差異性 D起一般性作用
9義務(wù)教育具有( )性質(zhì)。
A選擇 B保送 C強(qiáng)制 D自愿
10農(nóng)村中學(xué)教育必須為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),這是農(nóng)村中學(xué)發(fā)展和改革的( )
A基本內(nèi)容 B根本方向 C關(guān)鍵問(wèn)題 D權(quán)宜之計(jì)
6怎樣認(rèn)識(shí)全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系?
五、論述題(共30分)
1試述學(xué)校教育在人的發(fā)展中的作用?(7分)
2試述教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大促進(jìn)作用,及其在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用?(7分)
3試述教育與社會(huì)生產(chǎn)力之間的辨證關(guān)系?(8分)
4試述教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度之間的辨證關(guān)系?(8分)
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