(滿分100分，考試時間150分鐘)

　　專業(yè)基礎知識部分

　　一、判斷題。 (判斷正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“∨”;錯誤的打“×”。每小題1分，共10分)

　　1.“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。”( )

　　2.辯證法既可以和唯物主義結合，也可以與唯心主義同流。( )

　　3.沒有運動的物質(zhì)和沒有物質(zhì)的運動是同樣不可想象的。( )

　　4.企業(yè)精神是領導者思想觀念的集中體現(xiàn)。 ( )

　　5.國有經(jīng)濟起主導作用，主要體現(xiàn)在控制力上。 ( )

　　6.按信息流動方向，溝通可分為正式溝通和非正式溝通。( )

　　7.社會責任是法律和經(jīng)濟要求企業(yè)承擔的義務。 ( )

　　8.激勵過程的出發(fā)點是需要。 ( )

　　9.軟科學是由研究電腦軟件發(fā)展起來的一門新興科學技術。( )

　　10.民主集中制是黨的根本政治原則。 ( )

　　二、單項選擇題。(在每小題的4個備選答案中，選擇一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在題干后的括號內(nèi)，每小題1分，共lO分)

　　11.“一頭獅子率領的一群綿羊可以打敗一頭綿羊率領的一群獅子。”這句話的哲理在于說明( )

　　A.領導班子結構合理化至關重要

　　B.領導班子成員年輕化至關重要

　　C.領導班子中一把手的選用至關重要

　　D.領導班子成員之間的合作至關重要

　　12.商品等價[!--RandomWord.17--]交換是指( )

　　A.價格相等 B.價值相等 C.數(shù)量相等 D.質(zhì)量相等

　　13.《資本論》第一卷出版于( )

　　A.1767年 B.1867年 C.1967年 D.1787年

　　14.多頭管理所帶來的混亂是由于違反了下面哪項管理原則?( )

　　A.命令統(tǒng)一原則 B.授權原則 C.例外原則 D.權責對等原則

　　15.戰(zhàn)略決策的核心是( )

　　A.戰(zhàn)略目標 B.戰(zhàn)略思想 C.戰(zhàn)略重點 D.戰(zhàn)略階段

　　16.人際關系學說的代表人物是( )

　　A.泰羅 B.孔茨 C.梅奧 D.巴納德

　　17.組織文化中的核心和主體是( )

　　A.制度層 B.物質(zhì)層 C.精神層 D.文化層

　　18.在真理問題上，舊唯物主義和辯證唯物主義的根本區(qū)別在于是否承認( )

　　A.真理是主觀和客觀相符合 B.物質(zhì)世界的可知性 C.真理的辯證法 D.真理的客觀性

　　19.“一國兩制”的構想最早開始于( )

　　A.香港問題 B.臺灣問題 C.澳門問題 D.香港和澳門問題

　　20.既要“做正確的事”，又要“正確地做事”指的是計劃的( )

　　A.必要性 B.可能性 C.重要性 D.有效性

　　三、多項選擇題。(在每小題的5個備選答案中，選擇2～5個符合題意的正確答案，并將其正確答案的號碼填在題干后的括號內(nèi)，少選、多選、錯選該題均無分。每小題2分，共20分)

　　21.國家的象征是( )

　　A.國旗 B.國徽 C.國歌 D.國家主席 E.首都

　　22.行賄罪的主體可以是( )

　　A.國家工作人員 B.人民團體 C.任何企業(yè)單位 D.任何事業(yè)單位

　　E.任何具備刑事責任能力的公民

　　23.下列行政機關的行為中，屬于具體行政行為的有( )

　　A.制定規(guī)章制度 B.發(fā)布戒嚴令 C.行政復議 D.采購辦公用品 E.行政處罰

　　24.管理者應當具備的三種基本技能是( )

　　A.概念技能 B.人際技能 C.技術技能 D.人事技能 E.安全技能

　　25.下面屬于統(tǒng)計分析方法[!--RandomWord.11--]的是( )

　　A.趨勢分析法 B.比率分析法 C. 得爾菲分析法 D.專家預測法 E.回歸分析法

　　26.在影響市場需求的因素中，屬于市場主體內(nèi)部的因素有( )

　　A.目標市場的選擇 B.價格水平的變動 C.促銷手段的運用 D.營銷方法的確定 E.經(jīng)濟政策的變化

　　27.領導理論可以分為三大類，它們是( )

　　A.領導品質(zhì)理論 B.領導權力理論 C.領導行為理論 D.領導作風理論 E.領導權變理論

　　28.收入政策的目標選擇可分為( )

　　A.收入來源政策的目標選擇

　　B.收入結構政策的目標選擇

　　C.收入形式政策的目標選擇

　　D.收入分配政策的目標選擇

　　E.收入增加政策的目標選擇

　　29.下面對員工培訓和開發(fā)的含義理解正確的有( )

　　A.培訓和開發(fā)是一種人力資本的投資

　　B.培訓和開發(fā)是為組織實現(xiàn)目標服務的

　　C.培訓和開發(fā)是員工職業(yè)發(fā)展的助推器

　　D.培訓和開發(fā)是一種管理手段

　　E.培訓和開發(fā)是對員工流動的一種約束措施

　　30.社會保障制度的特征有( )

　　A.覆蓋層面上的社會廣泛性

　　B.社會保障參與上的強制性

　　C.社會保障制度上的立法性

　　D.社會成員心理上的依賴性

　　四、簡答題。(每小題5分，共20分)

　　31.寫出實踐的主體和客體及其相互關系。

　　32.影響資本周轉(zhuǎn)速度的因素有哪些?

　　33.“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵是什么?

　　34.構建社會主義和諧社會的原則有哪些?

　　五、論述題。(本大題有2小題，共20分)

　　35.試述解放思想、實事求是、與時俱進之間[!--RandomWord.15--]的關系。(8分)

　　36.在初中思想政治課教學中如何調(diào)動師生之問的“主導”和“主體”作用?并舉實例作出分析。(12分)

　　教育學、教育心理學部分

　　六、簡答題。(每小題5分，共10分)

　　1.如何評價教師課堂教學質(zhì)量?

　　2.教學過程的基本特點有哪些?

　　七、論述題。(10分)

　　論述構建主義學習理論的主要觀點及教育啟示。