2010-05-16 來源:gzhgz.com | 貴州教師好工作
一、 填空題（每空1分，共10分）
1.耀斑、黑子分別發(fā)生在太陽大氣的 層與 層。
2. 在非洲， 氣候分布在南北兩端， 氣候和山地氣候分布在東非高原。
3.我國的少數(shù)民族主要分布在東北、西北和 地區(qū)，我國廣東省和 省的許多地方一向以僑鄉(xiāng)著稱。
4.我國的黑土主要分布在 地區(qū)，紅壤主要分布在 地區(qū)。
5.從湖泊的成因來看，我國的太湖屬于 湖，北美洲的五大湖屬于 湖。
二、單項選擇題 （每小題1分，共20分）
2006年2月17日上午9時，菲律賓萊特島發(fā)生特大泥石流并造成巨大人員傷亡，至少1500人被泥石流掩埋，其中包括240多名小學師生。發(fā)生泥石流災(zāi)害后，氣象和地質(zhì)專家分析認為，引發(fā)災(zāi)害的原因主要有三點。一是當?shù)亟鼉芍軆?nèi)連續(xù)降雨，雨水浸滿巖石的裂隙，造成巖土松懈和不穩(wěn)定，最終釀成慘劇。二是由于萊特島居民盜伐林木、私自挖礦等行為屢禁不止，使得當?shù)卦S多山區(qū)幾乎成為"禿山"，加劇了水土流失。三是在泥石流發(fā)生前1小時，當?shù)卦l(fā)生了里氏4級以下的輕微地震。 回答6～8題：
6.萊特島的氣候類型屬?（ ）。?
A. 亞熱帶季風氣候
B. 熱帶季風氣候
C. 熱帶草原氣候
D. 熱帶雨林氣候
7. 發(fā)生這次泥石流災(zāi)害的最直接誘因是?（ ）。?
A. 連續(xù)降雨 B. 巖層破碎
C. 輕微地震 D. 植被破壞
8. 根據(jù)萊特島的自然條件，人們要防治泥石流災(zāi)害繼續(xù)發(fā)生的最根本措施是?（ ）。?
A. 做好地震監(jiān)測工作，提高地震預(yù)報水平
B. 將居民點遷移到安全的平原地帶
C. 禁止采礦，停止對巖體的破壞
D. 大力植樹造林，提高當?shù)厣指采w率
2005年9月24日至10月2日，陜西省出現(xiàn)了持續(xù)9天的大范圍陰雨天氣，渭河下游、漢江干流分別出現(xiàn)了1981年、1983年以來最大的洪水。 結(jié)合下圖回答9～12題：
A. 鋒面、氣旋的等天氣系統(tǒng)重復出現(xiàn)
B. 快行冷鋒的影響
C. 臺風影響
D. 準靜止鋒的影響
10. 正常年份，10月份我國鋒面雨帶北緣移至?（ ）。?
A. 南部沿海 B. 河套平原
C. 秦嶺以南 D. 秦嶺以北
11. 渭河下游水位暴漲，洛陽附近地下水與河水的補給關(guān)系，符合下圖中的?（ ）。?
A. 渭河流經(jīng)黃土高原，涇河流經(jīng)渭河谷地
B. 渭河位于秦嶺以北，涇河位于秦嶺以南
?讀右側(cè)的三角形坐標圖，回答13～15題：
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
14. 如果a、b、c分別表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會經(jīng)濟投入中的勞動力投入、生產(chǎn)資料投入、科技投入，下列各點中最能代表亞洲水稻種植業(yè)的是?（ ）。?
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
15. 如果a、b、c分別代表影響工業(yè)區(qū)位的原料因素、能源因素、市場因素，則下列最能代表煉鋁工業(yè)的點是?（ ）。?
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
下圖為植物體的增長與氣溫關(guān)系示意圖，回答16～17題：
A. 110% B. 90%
C. 60% D. 20%
17. 一山體高5000米，某日海平面平均氣溫為40℃，此時山體上植物生長最快的地方大約在（ ）。?
A. 海拔2000米的山坡上
B. 海拔200米的山坡上
C. 海拔5000米的山頂上
D. 山麓地區(qū)（海平面）
?右圖是近地面（虛線）和大氣上界（實線）太陽輻射波長分布示意圖。讀圖，回答18～19題：
A. A部分增大
B. B部分增大
C. C部分縮小
D. A部分縮小
19. 溫室效應(yīng)會使?（ ）。?
A. A部分增大 B. B部分縮小
C. C部分增大
D. C部分縮小
? 副高的強弱、進退幾乎決定著我國東部地區(qū)主要雨帶的分布以及水旱災(zāi)害的發(fā)生。 結(jié)合"我國某月份副高脊線位置圖"，回答20～23題：
A. 天氣炎熱干燥
B. 受冷氣控制
C. 盛行上升氣流
D. 受氣旋影響
21. 若此時①地處于雨季，下列說法正確的是?（ ）。?
A. 地球位于近日點附近
B. ①地頻繁出現(xiàn)揚沙天氣
C. 副高脊線可能正向北移動
D. 正值10月
22. 在我國，副高移動最快的季節(jié)是?（ ）。?
A. 春節(jié)
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
23. 由于冷暖氣流交鋒形成的雨帶位于副高的?（ ）。?
A. 位于副高脊線上
B. 北側(cè)
C. 南側(cè)
D. 不確定
?讀"2005年北京市城市建設(shè)土地供應(yīng)計劃情況圖"，回答24～25題：
A. 將北京市建設(shè)成為全國經(jīng)濟中心 B. 保護北京市的生態(tài)環(huán)境
C. 調(diào)整北京市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) D. 緩解北京市的城市化問題
25. 在各項用地中，商業(yè)服務(wù)用地較少，原因是?（ ）。?
A. 商業(yè)服務(wù)高度集聚這一性質(zhì)決定的
B. 金融業(yè)和工礦業(yè)
C. 公用事業(yè)的發(fā)展
D. 北京已經(jīng)是全國的商業(yè)服務(wù)中心
三、判斷題 (每小題1分,共5分)
26.學校地理教育系統(tǒng)由地理課堂教育和地理課外教育兩大子系統(tǒng)構(gòu)成。?（ ）?
27. 教學過程是由各科教師與學生共同來完成的，它等同于非教學形式的認識過程。?（ ）
28. 在地理課堂教學中，盡管教學內(nèi)容、教師和教案等的結(jié)構(gòu)有所不同，但常規(guī)的上課均是由組織教學、學習新教材、鞏固新教材和課程結(jié)束這四個基本環(huán)節(jié)構(gòu)成的。?（ ）?
29. 地理復習課是為了使學生鞏固加深已經(jīng)學習過的知識，并使其系統(tǒng)化，即梳理知識的脈絡(luò)和層次。?（ ）?
30. 地理教學方法是地理教學活動中較活躍的一個因素，它包括各種各樣的教學方式、方法，教學手段以及教學組織形式等。?（ ）
四、綜合題 （共30分）
31.讀北半球某地區(qū)的海平面等壓線圖，完成下列問題。（9分）
? (2)圖中⑤處的風向為 ，①處與⑤處相比，風力較大的是 處，原因是 。(3分)
? (3)過若干小時后，②將受 (天氣系統(tǒng))影響，若此天氣系統(tǒng)出現(xiàn)在我國的冬季，受其影響的地區(qū)可能出現(xiàn) 等天氣現(xiàn)象。(2分)
A. 天氣晴朗 B. 大風
C. 氣溫下降 D. 氣溫升高
(4)圖中屬于暖氣團控制的地點是①②③④中的 點。(1分)
(5)圖中②③④處有可能出現(xiàn)連續(xù)性降水天氣的是 處。(1分)
32. 讀"水循環(huán)示意圖"，回答下列問題。（11分） 
(1)圖示主要水循環(huán)類型是 ，若圖所示為我國蘇南地區(qū)，則c字母所代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)應(yīng)為 （季風種類），g字母所代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)應(yīng)為 （河流）。(3分)
(2)南水北調(diào)工程建設(shè)，是人類對 (填字母)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響。(1分)
? (3)促使水循環(huán)的能量是 能和 能。對陸地水資源有著重要意義的水循環(huán)類型是 。(3分)
? (4)若在沿海城市大量抽取地下水，可能會造成的后果有：
? 。(2分)
?(5)水循環(huán)的意義主要有哪些？
? ；
? 。(2分)
33. 讀"某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造剖面示意圖",并回答問題。（10分）
(2)請在圖中地壘兩側(cè)斷層的細短線上標注4個箭頭,表示巖層錯動的方向。(2分)?
?
(3)下列地理事物與圖中④處的地質(zhì)構(gòu)造在形成原因上相似的是 。(多項選擇，2分)?A. 渭河谷地 B. 長江三峽
C. 汾河谷地 D. 雅魯藏布江大峽谷?
(4)圖中c地層為含水層,a,b,d各地層為隔水層,因此在 處(填數(shù)碼)打井較有可能獲得豐富的地下水。判斷依據(jù)是 。（2分）
五、簡答題 （每小題5分，共15分）
34. 簡述觀察評價法運用的要點。
35. 在迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)中，地理教育有哪些特殊的功能？
36. 簡述怎樣培養(yǎng)和提高地理教師的素質(zhì)？
六、教學評價 （20分）
37. 請寫出《礦產(chǎn)資源》一課的教案。
參考答案及解析
?2.地中海 熱帶草原
?3.西南 福建
?4.東北平原 江南丘陵
?5.瀉 冰蝕
二、單項選擇題
?6.B［解析］略
7.C［解析］ 略
8.D［解析］ 萊特島屬熱帶季風氣候降雨較多，水土容易流失，因此應(yīng)保證當?shù)刂脖桓采w率以加強水土保持能力。
9.A［解析］ 略
10. A［解析］ 我國從冬季到夏季，降水帶的位置逐漸向北移動，5月份在華南，6月上旬到南嶺-武夷山一線，6月下旬到長江一線，7月到淮河，8月到華北，從夏季到冬季，則向南移動，在8月下旬從東北華北開始向南撤，9月即可移到華南沿海，10月到達南部沿海。
11. B［解析］首先排除C、D，因為圖中的海拔太高了，不可能有700米，既然渭河水位上漲，說明黃河水位更高，應(yīng)該是河流水補給地下水，選B。
12. C［解析］略
13. B［解析］略
14. C［解析］亞洲水稻種植業(yè)的特點：一是小農(nóng)經(jīng)營；二是單位面積產(chǎn)量高，但商品率低；三是機械化水平低；四是水利工程量大；五是科技水平低。
15. A［解析］ 煉鋁業(yè)屬于能源、動力指向型工業(yè)，接近能源供應(yīng)地（火電廠或水電站），這種類型工業(yè)還包括冶金（煉鋁或煉銅廠）、化學等重工業(yè)、電鍍廠等需要消耗大量能源的工業(yè)。
16. C［解析］當氣溫為10℃時，植物增長速度約為3毫克/小時，當氣溫為30℃時植物增長速度約為5毫克/小時，由此可知選C。
17. A［解析］海拔每升高1000米，氣溫下降6度；由圖可知植物生長速度最快時溫度大概為25℃～30℃，因此選A。
18. D［解析］溫室效應(yīng)增強了地面長波輻射能力，C部分的范圍增大。氟氯烴破壞大氣臭氧層，使臭氧吸收紫外線能力減弱，到達地面的紫外線增強，而到達大氣上界的紫外線總量是沒有變化的，因此圖中A部分范圍應(yīng)減小。
19. C［解析］"溫室效應(yīng)"即大氣中二氧化碳的含量增多，則吸收的太陽紅外線部分越多。
20. A［解析］ 由圖中可以看出，副高脊線位于長江中下游地區(qū)，該地處于副高控制下，天氣炎熱干燥，即該地區(qū)的伏旱天氣。
21. C［解析］由圖可知，①為華北地區(qū)，該地雨季為7、8月，此時地球位于遠日點附近，而揚沙天氣多出現(xiàn)在冬半年。
22. C［解析］副高的移動規(guī)律決定著我國雨帶的推移，速度和方向基本一致，可通過雨帶推移來理解，一般情況是5月，雨帶位于華南，進而北移，6月，到長江中下游地區(qū)直至日本南部，7月、8月到華北、東北地區(qū)，9月雨帶南撤，10月雨季結(jié)束，可以推出北移時間為5～8月份，而南撤僅用9月份1個月，故秋季移動速度最快。
23. B［解析］ 略
24. B［解析］ 圖中可用于基礎(chǔ)建設(shè)的土地所占比重最大，為35.4%。該項供地結(jié)構(gòu)有利于保護生態(tài)環(huán)境。
25. A［解析］ 略
三、判斷題
26. √［解析］略
27. ×［解析］ 教學過程是由各科教師與學生共同來完成的，它嚴格區(qū)別于非教學形式的認識過程。
28.×［解析］在地理課堂教學中，盡管教學內(nèi)容、教師和教案等的結(jié)構(gòu)有所不同，但常規(guī)的上課均是由組織教學、導入新課、學習新教材、鞏固新教材和課程結(jié)束這5個基本環(huán)節(jié)構(gòu)成的。
29. √［解析］ 略
30. √［解析］略
四、綜合題
31. (1)低壓(或氣旋) 陰雨
(2)西北風（偏北風） ⑤ 等壓線密集，水平氣壓梯度力大
(3)冷鋒 BC
(4)②③
(5)④
32. (1)海陸間水循環(huán) 東南季風 長江
(2)g
(3) 太陽 重力 海陸間水循環(huán)
(4) 地面沉降(或地面建筑物傾斜、坍塌) 地下水位下降，海水入侵；
(5)①聯(lián)系了四大圈層，促進了地球上各種水體的更新，維持了全球水的動態(tài)平衡；
�、谑沟乇砀鱾�圈層之間 海陸之間實現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換；
③改造地表形態(tài)，是地球表層最為活躍，影響最為深刻的動力之一。
33. (1)② 背斜頂部受張力作用后易被侵蝕 中間地層老,兩側(cè)地層新 塊狀?
(2)繪圖略
(3)AC
(4)① 該處為向斜構(gòu)造,在此處打井能打到向斜槽部,地下水容易匯聚
五、簡答題
34. ［答案要點］ 對于觀察評價法的運用要注意以下幾點：
�。�1）要確保觀察在自然真實的狀態(tài)下進行，盡可能不要被觀察對象察覺，防止學生有意迎合教師的需要使評價信息失真。
（2）觀察前要做好準備工作，如制訂觀察計劃和提綱等。
�。�3）確定觀察目的和項目。
�。�4）客觀、真實、全面、具體地做好觀察記錄。
35. ［答案要點］（1）能使受教育者了解自然環(huán)境變化、發(fā)展的規(guī)律以及它和人類活動的關(guān)系，樹立正確的人地觀。
（2）能使受教育者認識人類必須控制自身的生產(chǎn)，樹立正確的人口觀。
�。�3）能使受教育者重視經(jīng)濟研究，以適應(yīng)社會的經(jīng)濟改革和發(fā)展，樹立正確的經(jīng)濟觀。
（4）能使受教育者獲得和擴大國際知識，促進對外開放和國際交往及樹立全球觀念。
（5）能幫助受教育者用發(fā)展、系統(tǒng)、綜合的觀點和方法學會預(yù)測人地關(guān)系發(fā)展的方向。
36. ［答案要點］（1）大力辦好各級師范院校地理專業(yè)；
�。�2）利用教育學院、教師進修學校（學院）組織在職教師脫產(chǎn)進修；
�。�3）組織地理教師參加電大、函授學習；
�。�4）組織地理教師參加教研活動；
�。�5）組織老教師個別幫助新教師。
六、教學評價
?37. ［答案要點］
第四節(jié)〓礦產(chǎn)資源
�。劢虒W目的］
1.使學生明確礦產(chǎn)資源的分類，了解礦產(chǎn)資源的主要用途及世界上煤、鐵、石油的分布。并使學生認識到目前開發(fā)利用礦產(chǎn)資源的不合理狀況以及應(yīng)采取的措施。
2.在學習礦產(chǎn)資源的過程中，進一步培養(yǎng)學生分析問題的能力。
3.通過學習礦產(chǎn)資源的知識，使學生認識礦產(chǎn)資源的重要性，并在生活中自覺地養(yǎng)成愛惜各種用品和積極回收廢舊物資的品德和習慣。
�。壅n型］
?講授新課。
?［教學重點和難點］
?重點是礦產(chǎn)資源的合理利用；
?難點是世界煤、鐵、石油的分布。
?［教學方法］
?讀圖法、討論法、歸納法。
?［教學用具］
?教學掛圖：①《世界主要鐵礦的分布》；②《世界主要煤田的分布》；③《世界石油的產(chǎn)區(qū)和輸出》（如果沒有教學掛圖，也可用自制的投影片代替）。礦物標本：煤、鐵礦石、石油。
?［教學提綱］
?第四節(jié)〓礦產(chǎn)資源
?一、礦產(chǎn)資源的用途
?二、礦產(chǎn)的概念和分類
?1.礦產(chǎn)資源的概念
?2.礦產(chǎn)資源的分類
?三、世界上鐵、煤、石油的分布
?四、礦產(chǎn)資源的合理利用
?［課時安排］
?2課時
?［教學過程］
?一、引入新課
?［展示礦物標本］煤、石油、鐵礦石。同學們來確認一下，這些礦產(chǎn)是什么？（煤、石油、鐵礦石。）今天我們就來學習這些在生產(chǎn)生活中有重要用途的礦產(chǎn)資源。
?二、板書部分
?第四節(jié)〓礦產(chǎn)資源（板書）
?（一）礦產(chǎn)資源的用途（板書）
?［提問］同學們知道煤、石油、鐵礦石的主要用途是什么嗎？（煤--工業(yè)、交通運輸業(yè)的能源和化工原料，生活中的燃料。石油--工業(yè)、交通運輸業(yè)的能源及化工原料。鐵礦石--冶煉鋼鐵。）
?［提問］說一說你家的廚房用具分別需要哪些礦產(chǎn)資源才能做成？（如飯鍋--鋁，炒菜鍋--鐵，碗--瓷土等。）
?［閱讀課文］請同學讀教材第81頁"讀一讀"，并回答瑙魯這個小國是怎樣變富的？（是因為有豐富的磷酸鹽礦石資源。）
?［教師總結(jié)］可見，礦產(chǎn)資源的用途是廣泛的，深入到生產(chǎn)生活的各個方面。這些礦產(chǎn)都來源于什么地方呢？什么樣的東西才能叫做礦產(chǎn)呢？
?（二）礦產(chǎn)資源的概念和分類（板書）
?1.礦產(chǎn)資源的概念
?［教師講述］礦產(chǎn)資源是指大量的埋藏在地下或露出在地表的，并能被人類開采利用的天然礦物。
?［提問］請判斷下列物質(zhì)是不是礦產(chǎn)？煤（是），大氣（不是），鹽（是），鋼材（不是）。
?2.礦產(chǎn)資源的分類（板書）
?［教師講述］按照礦產(chǎn)資源的質(zhì)地，我們把礦產(chǎn)資源分為金屬礦產(chǎn)和非金屬礦產(chǎn)。金屬礦產(chǎn)質(zhì)地比較堅硬、有金屬光澤。按照金屬的色澤，分為黑色金屬和有色金屬。
?［提問］判斷下列礦產(chǎn)中，哪些是黑色金屬？哪些是有色金屬？哪些是非金屬？它們各有什么用途？列表回答如下：
| 礦產(chǎn) | 類別 | 作用 |
| 鋁 | 有色金屬 | 制造器皿和管道等 |
| 鐵 | 黑色金屬 | 制造兵器、鍋、刀等 |
| 煤 | 非金屬 | 發(fā)電 |
| 石油 | 非金屬 | 汽油、燃氣 |
?［展示教學掛圖］《世界主要鐵礦的分布》。
?［提問］請在圖上指出，世界鐵礦主要分布在哪些國家？（俄羅斯、巴西、中國、澳大利亞、印度、加拿大、美國7國。這7國的鐵礦儲量約占世界鐵礦儲量的90％。）
?［展示教學掛圖］《世界主要煤田的分布》。
?［提問］請注意讀圖，指出世界主要煤田分布在哪些地區(qū)和國家？（世界煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部。在世界各國中，煤產(chǎn)量居前三位的是中國、美國和俄羅斯。）
?［展示教學掛圖］《世界石油的產(chǎn)區(qū)和輸出》。
?［提問］①世界上石油儲量、產(chǎn)量和輸出量最大的地區(qū)在哪里？（中東地區(qū)即西亞。）
?②除中東地區(qū)石油產(chǎn)量較大外，還有哪些國家的石油產(chǎn)量也較大？（俄羅斯、美國、墨西哥、英國、中國。）
?③日本和歐洲許多國家的石油主要來自哪個地區(qū)？（中東地區(qū)。）
?④美國石油產(chǎn)量很多，為什么還大量進口石油？（工業(yè)發(fā)達，石油消耗量大。）
?［提問］像煤、鐵、石油等這些礦產(chǎn)屬于可更新資源還是不可更新資源？為什么？（不可更新資源。因為它們形成所需要的時間太長了，一般要經(jīng)過千百萬年甚至上億年，遠遠超出了我們?nèi)祟惖臍v史。）
?既然礦產(chǎn)資源屬于不可更新資源，其儲量隨著人類的開采而不斷減少，與森林資源、水資源相比，就更應(yīng)該合理利用。
?（四）礦產(chǎn)資源的合理利用（板書）
?［閱讀課文］讀教科書第84頁第3段～第85頁第2段（"現(xiàn)在，……要進行樹木復植或復墾。"）
?［教師指導學生歸納］
?①目前在開采利用礦產(chǎn)資源中，存在著哪些不合理現(xiàn)象？
?②合理利用礦產(chǎn)資源，應(yīng)采取哪些措施和辦法？
?［討論］為了保護和合理利用礦產(chǎn)資源，我們中學生在日常生活中應(yīng)該怎樣做？（《宣傳礦產(chǎn)資源法》，愛惜各種物資，積極回收各種廢舊物資等。）
?三、布置作業(yè)
?在世界政區(qū)空白圖上，標出世界上石油、煤、鐵的主要生產(chǎn)國（地區(qū)）。
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