l、《義務(wù)教育法》在什么樣的歷史條件下制定的？

　　答：八六年前后，中國(guó)勞動(dòng)者素質(zhì)極低，我國(guó)政府認(rèn)識(shí)到，要振興民族經(jīng)濟(jì)，必須重視教育。同時(shí)，借鑒日本經(jīng)濟(jì)騰飛的經(jīng)驗(yàn)，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)，發(fā)展基礎(chǔ)教育，我國(guó)制定了《義務(wù)教育法》。

　　2．《義務(wù)教育法》是什么時(shí)候開始實(shí)施？

　　答：實(shí)施時(shí)間為1986?7?l

　　3、什么是義務(wù)教育？

　　答：義務(wù)教育，即依法律規(guī)定適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育，為現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)生活所必須，是現(xiàn)代文明的一個(gè)標(biāo)志。

　　4、義務(wù)教育分哪兩個(gè)階段？

　　答：義務(wù)教育可分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。

　　5、我國(guó)實(shí)行幾年制義務(wù)教育？

　　答：九年

　　6．《義務(wù)教育法》的立法目的是什么？

　　答：（1）發(fā)展基礎(chǔ)教育；（2）促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)；（3）促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

　　7．義務(wù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

　　答：為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”人才奠定基礎(chǔ)。

　　8、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的步驟是什么？

　　答：采取“分階段，有步驟”的基本方針，我省在2000年基本實(shí)現(xiàn)普及九年制義務(wù)教育。

　　9．國(guó)家對(duì)于接受義務(wù)教育的學(xué)[!--RandomWord.6--]生是如何收費(fèi)的？

　　答：國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)，只收雜費(fèi)。

　　10．《義務(wù)教育法》對(duì)兒童入學(xué)年齡是如何規(guī)定的？

　　答：入學(xué)年齡：六周歲，條件不具備的地區(qū)，可推遲到七周歲。

　　11、簡(jiǎn)述我國(guó)的九年義務(wù)教育概況？

　　答：（1）學(xué)制：有“六三”制，“五四”制和九年一貫制。其中“五四”學(xué)制比較適合我國(guó)國(guó)情；

　�。�2）入學(xué)年齡：六周歲，條件不具備的地區(qū)，可推遲到七周歲；

　�。�3）培養(yǎng)目標(biāo)：為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”人才奠定基礎(chǔ)；

　�。�4）收費(fèi)規(guī)定：國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)，只收雜費(fèi)；（對(duì)公立學(xué)校而言）

　�。�5）步驟：采取“分階段、有步驟”的方針，我省在2000年基本實(shí)現(xiàn)普及九年制義務(wù)教育。

　　12．政府如何保障義務(wù)教育的實(shí)施？

　　答：（1）義務(wù)教育事業(yè)，在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理；

　�。�2）國(guó)務(wù)院教育主管部門，確定義務(wù)教育的教學(xué)制度，教學(xué)內(nèi)容，課程設(shè)置，審訂教科書；

　�。�3）地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、使兒童、少年就近入學(xué)。

　　13、社會(huì)如何保障義務(wù)教育的實(shí)施？

　　答：國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)，事業(yè)單位依法舉辦各類實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校，并承擔(dān)所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿、捐款、捐資、助學(xué)，以不斷提高辦學(xué)條件。

　　14、學(xué)校如何保障義務(wù)教育的實(shí)施？

　　答；（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家教委及有關(guān)規(guī)定、保質(zhì)、保量，按時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，不得體罰學(xué)生；

　�。�2）學(xué)校要尊重和保障適齡兒童，少年享有義務(wù)教育的權(quán)利，不得隨意開除學(xué)生。

　　15、在實(shí)施義務(wù)教育的過(guò)程中，司法保障體現(xiàn)在哪些方面？

　�。�1）禁止任何組織、個(gè)人侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)；

　　（2）禁止侮辱、歐打教師，禁止體罰學(xué)生；

　�。�3）禁止任何組織和個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)；

　�。�4）明知校舍有危險(xiǎn)而使用，造成重大事故，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要負(fù)刑事責(zé)任。

　　16、社會(huì)上的企業(yè)、個(gè)體戶等組織和個(gè)人有權(quán)利招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童，少年就業(yè)嗎？

　　答：沒(méi)有�！读x務(wù)教育法》規(guī)定，禁止任何組織或個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。

　　17、依據(jù)《義務(wù)教育法｝）規(guī)定，家庭保護(hù)體現(xiàn)在哪些方面？

　　答：父母或其他監(jiān)護(hù)人必須依適齡的子女或被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予人學(xué)的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾�府批�?zhǔn)。

　　18、實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校都應(yīng)當(dāng)使用普通話嗎？

　　答：不一定，如招收少數(shù)民族學(xué)生為生的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)。

　　19．國(guó)家對(duì)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)是如何籌措的？

　　答：①實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)籌措，予以保證；②國(guó)家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，并使按在校學(xué)生平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)；③地方各級(jí)人民政府按照國(guó)務(wù)院的規(guī)定，在城鄉(xiāng)征收教育事業(yè)的附加強(qiáng)，主要用于實(shí)施義務(wù)教育； ④國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)，予以補(bǔ)助；③國(guó)家鼓勵(lì)各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)；⑤國(guó)家在師資、財(cái)政等方面，幫助少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

　　20、為保證義務(wù)教育的實(shí)施，《義務(wù)教育法》對(duì)國(guó)家在培養(yǎng)師資力量方面是如何規(guī)定的？

　　答：國(guó)家采取措施加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級(jí)中等學(xué)校的教師具有高等師范�？茖W(xué)校畢業(yè)以上水平。國(guó)家建立教師資格考核制度，對(duì)合格教師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作，國(guó)家鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期從事教育事業(yè)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。國(guó)家保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的社會(huì)地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對(duì)優(yōu)秀的教育工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)。教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想。文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生、忠于職責(zé)。

　　21、《義務(wù)教育法》對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人是如何處罰的？

　　答：對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾�府給予批評(píng)教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

　　22、對(duì)于盲、聾啞和弱智的兒童、少年接受義務(wù)[!--RandomWord.6--]教育，政府是如何保證的？

　　答：地方各級(jí)人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校（班）。

　　23、如何理解《義務(wù)教育法》第四條所稱適齡兒童、少年？

　　《義務(wù)教育法》第四條所稱適齡兒童少年是指依法應(yīng)當(dāng)人學(xué)至受完規(guī)定年限的義務(wù)教育年齡階段的兒童、少年。

　　24、實(shí)施義務(wù)教育，應(yīng)當(dāng)具備哪些基本條件？

　　答：（l）與適齡兒童、少年數(shù)量相適應(yīng)的校舍及其他基本教學(xué)設(shè)施；

　　（2）具有按編制標(biāo)準(zhǔn)配備的教師和符合義務(wù)教育法規(guī)定要求的師資來(lái)源；

　�。�3）具有一定的經(jīng)濟(jì)能力能夠按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配置教學(xué)儀器、圖書資料和文娛、體育。衛(wèi)生、器材。

　　25、如何理解《義務(wù)教育法》第十條第二款規(guī)定享受助學(xué)金的貧困學(xué)生；

　　答：依照義務(wù)教育法第十條第二款規(guī)定享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指：初級(jí)中等學(xué)校．特殊教育學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、少數(shù)民族聚居地區(qū)、經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)及其他寄宿小學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

　　26．在義務(wù)教育方面，違反哪些規(guī)定，由地方人民政府或者有關(guān)部門依照管理權(quán)限對(duì)有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分？

　�。╨）因工作失職末能如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育實(shí)施規(guī)劃目標(biāo)的；

　�。�2）無(wú)特殊原因，未能如期達(dá)到實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件要求的；

　�。�3）對(duì)學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施加以解決的；

　　（4）無(wú)正當(dāng)理由拒絕接收應(yīng)當(dāng)在該地區(qū)或者該學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就學(xué)的；

　　（5）將學(xué)校校舍、場(chǎng)地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務(wù)教育實(shí)施的；

　�。�6）使用本經(jīng)依法審定的教科書，造成不良影響的；

　　（7）其他防礙義務(wù)教育實(shí)施的。