一、單項(xiàng)選擇題 （每小題１分，共２０分） ?

１． ( )強(qiáng)調(diào)“廢除教師中心，一切以學(xué)生為中心”。?

A．認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 B．有意義接受學(xué)習(xí)理論?

C．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 D．人本主義學(xué)習(xí)理論 ?

２． 掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他

們( )。?

A．學(xué)習(xí)積極性 B．學(xué)習(xí)自覺性 C．要花多少時(shí)間 D．智力水平 ?

３． 根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為( ) 。?

A．交往動(dòng)機(jī)與榮譽(yù)動(dòng)機(jī) B．工作動(dòng)機(jī)與提高動(dòng)機(jī)?

Ｃ．高尚動(dòng)機(jī)與低級(jí)動(dòng)機(jī) D．社會(huì)動(dòng)機(jī)與個(gè)人動(dòng)機(jī) ?

４． 文化傳承的主要手段是（ ）。?

A．生物遺傳 B．選擇經(jīng)驗(yàn) Ｃ．社會(huì)實(shí)踐 D．教育?

５. 根據(jù)課外活動(dòng)的機(jī)能可將課外活動(dòng)分為接受性活動(dòng)、創(chuàng)造性活動(dòng)和( )。?

Ａ.探究性活動(dòng) B.發(fā)現(xiàn)性活動(dòng) Ｃ.訓(xùn)練性活動(dòng) D.社會(huì)性活動(dòng)?

６． 以下問題屬于無結(jié)構(gòu)問題的是( )。?

A．?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題[DW２]B．怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)?

Ｃ．《背影》的作者是誰[DW２]D．英語作文 ?

７． 為了避免重復(fù)勞動(dòng)，提高科學(xué)研究的效益，必要的工作是( )。?

A．選定課題 B．課題論證 C．文獻(xiàn)檢索 Ｄ．歷史分析 ?

〖HJ115x〗８． 多媒體組合教學(xué)就是（ ）。?

A．〖ZK(�！皆谝惶谜n中使用了不止一種媒體?

B．傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成優(yōu)化的教學(xué)媒體群共同參與課堂教學(xué)過程，達(dá)到教學(xué)過程優(yōu)化的目的?

Ｃ．多種媒體同時(shí)對(duì)同一情景展示的課堂教學(xué)?

Ｄ．必須是視聽結(jié)合才行 ?

９． 客觀測(cè)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)是( )。?

A.能測(cè)量學(xué)生掌握知識(shí)的廣度?

B.出題簡(jiǎn)單和方便?

Ｃ．能測(cè)量學(xué)生的分析綜合、組織等能力?

Ｄ．可以避免學(xué)生作弊 ?

１０． 毛澤東提出的新中國(guó)第一個(gè)教育方針是在（ ）。?

A.1957年

B.1958年

C.1966年

D.１９64年 ?

１１． 有些課題包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語法等），如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生

盡快掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用( )。?

A．以教師為中心的講授策略B．師生互動(dòng)策略?

Ｃ．以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D．合作學(xué)習(xí)策略 ?

１２． 教育行政復(fù)議的申訴對(duì)象是( )。?

A．做出該行為的教育行政機(jī)關(guān)?

Ｂ．做出該行為的教育行政機(jī)關(guān)所屬的本級(jí)人民政府?

C．做出該行為的教育行政機(jī)關(guān)所屬的本級(jí)人民代表大會(huì)?

D．做出該行為的教育行政機(jī)關(guān)所屬的本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) ?

１３． 教育法律救濟(jì)的根本目的是（ )。?

A．避免損害[DW２]

B．避免糾紛?

C．獲得賠償[DW２]

D．補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益 ?

１４． 魯迅曾說：“人有人性，狼有狼性。我希望中國(guó)人多一點(diǎn)狼性，少一點(diǎn)人性。”用現(xiàn)代教育改革新理

念的眼光來看，魯迅實(shí)際上是在提倡( )。?

A．個(gè)性教育 B．情感與價(jià)值觀教育?

C．關(guān)愛自然D．教育民主 ?

１５． 在“對(duì)話—互動(dòng)”式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是( )。?

A．教師是主體，學(xué)生是客體 Ｂ．學(xué)生是主體，教師是客體?

Ｃ．教師與學(xué)生都是客體 Ｄ．教師與學(xué)生都是主體 ?

１６． 依法治教的重點(diǎn)是（ ）。?

A.教育法學(xué)教育和研究?

B.教育法律的遵守　?

C. 各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)?

D.教育立法 ?

１７． 教學(xué)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不帶隨意性，評(píng)價(jià)方法不帶偶然性，評(píng)價(jià)態(tài)度不帶主觀性，這就是要求教學(xué)評(píng)價(jià)具有( )。?

A．科學(xué)性 B．指導(dǎo)性 Ｃ．整體性 D．客觀性 ?

１８． 心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)：一是（ ），二是尋求發(fā)展。?

A．行為矯正　 B．學(xué)會(huì)適應(yīng) Ｃ．克服障礙　 Ｄ．學(xué)會(huì)調(diào)適 ?

１９． 俗話說，“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做

到( )。?

A．嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人B．謙虛為懷，戒驕戒躁?

Ｃ．相互幫助，通力合作Ｄ．凡事不要先出頭 ?

２０． 荀子說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；耆艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀子的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是( )。?

A．品德為師 B．經(jīng)驗(yàn)為師 Ｃ．專業(yè)為師 D．身正為師 ?

二、多項(xiàng)選擇題 (每小題１分，共10分)?

1. 教育對(duì)人類地位的提升的作用表現(xiàn)在（ ）。?

A.幫助人發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值 B.發(fā)掘人的潛力?

C.發(fā)揮人的力量 D.發(fā)展人的個(gè)性?

Ｅ．使人的身心得到和諧、充分的發(fā)展 ?

２． 師生關(guān)系的內(nèi)容包括( )。?

A．在知識(shí)內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系

B．在人格上是平等的關(guān)系?

C．管理和被管理的關(guān)系

D．在社會(huì)道德上是互相促進(jìn)的關(guān)系?

E．服從與被服從的關(guān)系 ?

３． 在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類型有( )。?

A．簡(jiǎn)答式試題 B．陳述式試題 Ｃ．是非題?

D．多項(xiàng)選擇題 E．組配式試題?

４． 我國(guó)新時(shí)期的德育特點(diǎn)有( )。?

A．開放性 B．全民性 C.民主性?

D．變革性 E．社會(huì)主義方向性?

５． 我國(guó)社區(qū)教育的主要類型是( )。?

A．以學(xué)校為主體的社區(qū)教育

B．以教師為主體的社區(qū)教育?

C．以學(xué)生為主體的社區(qū)教育[DW２]

D．以社區(qū)為中心的社區(qū)教育?

E．以家庭為主體的社區(qū)教育 ?

６． 好的教育研究課題必須具有( )價(jià)值。?

A．理論 B．實(shí)踐 C．內(nèi)部 D．外部 E．個(gè)人 ?

７． 校本研究中的行動(dòng)必須具有以下哪些特征？( )?

A．教育性 B．社會(huì)性 C．可操作性?

D．驗(yàn)證性 E．探索性 ?

８． 教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的原則包括( )。?

A．方向性原則 B．客觀性原則 C．科學(xué)性原則?

D．教育性原則 E．民主性原則 ?

９． 加德納的多元智力理論提到的智力有( )。?

A．語文智力 B.數(shù)學(xué)智力 C.社交智力?

D.自知智力 Ｅ．空間智力?

１０． 影響反饋效果的因素有( )。?

A．反饋的方式 B．反饋的內(nèi)容 C．反饋的對(duì)象?

D．反饋的頻率 E．反饋的數(shù)量 ?

三、填空題 (每空1分，共1８分)?

１．小學(xué)教育目的具有 作用、 作用和 作用。?

２． 中小學(xué)常用的信息化教學(xué)合作模式主要類型有伙伴式、角色扮演式、 、 。 ?

３． 面對(duì)幾種可能解答的問題情境，某生傾向于深思熟慮，錯(cuò)誤較少，他的認(rèn)知方式屬于 。 ?

４．１１、１２歲到１４、１５這個(gè)年齡階段屬于心理發(fā)展階段的 。?

５．自我體驗(yàn)是指?jìng)�(gè)體對(duì)自己的 ，如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。?

６．建構(gòu)主義認(rèn)為，教學(xué)不是知識(shí)的 ，而是知識(shí)的 和 。?

７．民辦學(xué)校同教育行政部門之間沒有隸屬關(guān)系，民辦學(xué)校中的教師申訴適用 。?

８． 是教育心理學(xué)中最重要、最核心、最發(fā)達(dá)的研究領(lǐng)域。?

９．課堂紀(jì)律可以是 促成的，也可以是 促成的，還可以是 或 促成的。?

１0．教師在對(duì)學(xué)生座位安排時(shí)應(yīng)遵循如下基本原則：服務(wù)于教學(xué)，減少干擾。?

四、簡(jiǎn)答題 （每小題５分，共１５分) ?

１．簡(jiǎn)述教師在實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的過程中應(yīng)注意的問題。

〖ＬＬ〗２．什么是復(fù)述策略?試闡述常用的復(fù)述策略。??????????????

3.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則有哪些?〖ＬＬ〗

〖HJ70x〗

五、案例分析題 (第１小題８分，第２小題９分，共１７分） ?

1. 相關(guān)調(diào)查顯示，大部分的小學(xué)生都喜歡教師始終面帶笑

容。這種情緒時(shí)時(shí)感染著小學(xué)生，使小學(xué)生在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中心情放松，產(chǎn)生對(duì)教師的親近感與信

任感。

結(jié)合材料，試分析如何建立良好的師生關(guān)系。?

????????????

２． 小學(xué)某班，有一伙小搗蛋，愛玩足球。為了玩球和看球賽，常影響學(xué)習(xí)，有時(shí)還遲到、曠課，甚至幾次

為了搶球和爭(zhēng)奪場(chǎng)地，與別班同學(xué)發(fā)生沖突。針對(duì)這一問題，班主任組織這些小搗蛋成立了一個(gè)球

隊(duì)，選了隊(duì)長(zhǎng)，并制訂了隊(duì)規(guī)。此后，每天組織練球，在活動(dòng)中練出了紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、意志和自我控制

能力。

請(qǐng)用德育原則分析這一案例。 ???????????????

六、作文 （２０分） ?

“多一把尺子，就多一個(gè)好學(xué)生”，以此為話題，寫一篇議論文或記敘文。?

要求： １．自擬題目;?

２．不少于８００字。?