1.以前的孩子都是抬頭看天，低頭看書。但是現(xiàn)在的孩子都是抬頭看電視，低頭看手機(jī)。對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看？

【參考答案】

隨著手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的更新升級(jí)，現(xiàn)在的孩子逐漸異化成電子產(chǎn)品的“奴隸”，癡迷電視、手機(jī)的大有人在：有的可以“大吉大利今晚吃雞”，有的用來看漫畫追劇，有的發(fā)短視頻求點(diǎn)贊求關(guān)注……手機(jī)已然成為孩子成長(zhǎng)階段無所不能的“帶娃神器”。

必須承認(rèn)，電視節(jié)目中不乏優(yōu)秀作品，但也有誤導(dǎo)孩子價(jià)值觀的電視節(jié)目；手機(jī)游戲由于便捷、易操作，逐漸取代網(wǎng)絡(luò)游戲成為孩子生活的主角，而且便攜性、移動(dòng)性讓游戲的隱蔽性更強(qiáng)，家長(zhǎng)想要管控孩子用手機(jī)難度更大。但是這并不代表可以讓孩子完全徜徉于網(wǎng)絡(luò)之中，這無疑是對(duì)孩子的將來極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。更何況，長(zhǎng)期抬頭看電視、低頭看手機(jī)對(duì)于孩子的身心健康的傷害難以估量。

再者，網(wǎng)絡(luò)不良信息傳播對(duì)于未成年人帶來的危害值得深思：網(wǎng)絡(luò)不良信息傳播的是扭曲的價(jià)值觀念，不僅影響未成年人形成良好的道德品質(zhì)，還會(huì)使未成年人缺少社會(huì)責(zé)任感，甚至影響未成年人的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，從而誘發(fā)違法犯罪心理，導(dǎo)致未成年人出現(xiàn)不良行為和犯罪行為。

為了孩子的健康發(fā)展，全社會(huì)必須行動(dòng)起來：

第一，家長(zhǎng)要以身作則，讓電視和手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用有法有度。家長(zhǎng)要以身示范，重視關(guān)愛和陪伴孩子，多和孩子進(jìn)行溝通交流，盡好監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)格控制孩子接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間和內(nèi)容，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不應(yīng)讓電視和手機(jī)成為孩子的成長(zhǎng)伙伴。

第二，國(guó)家要加強(qiáng)立法，預(yù)防“電視控”“手機(jī)控”宜疏不宜堵。國(guó)家要及時(shí)修訂《未成年人保護(hù)法》，要從法治的力度預(yù)防未成年人對(duì)電子產(chǎn)品的依賴。

第三，學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，將網(wǎng)絡(luò)教育列為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用電子產(chǎn)品。

總之，降低青少年電子產(chǎn)品使用風(fēng)險(xiǎn)，宜疏不宜堵。不能粗暴切斷青少年接觸電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)多方合力，引導(dǎo)青少年樹立良好的電子產(chǎn)品使用習(xí)慣、提高自主辨別網(wǎng)上不良信息的能力。

2.單位要組織一個(gè)綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)，但是領(lǐng)導(dǎo)要求，內(nèi)容必須要新穎，而且還要保證有效性，請(qǐng)問你如何組織？

【參考答案】

我會(huì)組織一個(gè)主題為“低碳行動(dòng)，保衛(wèi)藍(lán)天”的宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)公眾選擇簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，宣傳低碳環(huán)保發(fā)展理念。

第一，我會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，按照領(lǐng)導(dǎo)要求進(jìn)行活動(dòng)設(shè)定，同時(shí)會(huì)同聯(lián)合主辦部門做好本地區(qū)綠色環(huán)保宣傳工作，確定好人力物力財(cái)力以及活動(dòng)開展時(shí)間、覆蓋范圍。

第二，活動(dòng)當(dāng)天，我會(huì)在廣場(chǎng)開展“低碳行動(dòng)，保衛(wèi)藍(lán)天”宣傳活動(dòng)，活動(dòng)中宣傳人員從什么是低碳生活、為什么要低碳生活和怎樣才能低碳生活三個(gè)方面向市民進(jìn)行闡述講解，舉例日常生活中的一些現(xiàn)象，讓大家了解環(huán)境污染給地球和人類帶來的危害，并告訴大家低碳環(huán)保的生活方式就是要從小事做起，包括減少使用一次性用品、節(jié)水、節(jié)電、使用環(huán)保袋、多步行或坐公共車輛、衣服盡量手洗等。

第三，我會(huì)加大宣傳力度，動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)企業(yè)，通過展示LED電子顯示屏標(biāo)語的方式，宣傳低碳生活新理念，引導(dǎo)居民群眾參與節(jié)能減排活動(dòng)；社區(qū)通過張貼海報(bào)，發(fā)放宣傳頁和綠色環(huán)保手提袋等方式宣傳節(jié)能知識(shí)，向轄區(qū)居民普及節(jié)能知識(shí)和方法，積極倡導(dǎo)低碳生活方式；開展生活垃圾分類宣傳活動(dòng)，工作人員走上街頭，向轄區(qū)居民講解垃圾品種、分類標(biāo)志等知識(shí)，宣傳垃圾分類的重要意義，提高轄區(qū)居民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，不斷增強(qiáng)環(huán)保理念，爭(zhēng)做垃圾分類的先行者，共建和諧美好家園。

第四，我還會(huì)組織工作人員在線上做好宣傳活動(dòng)，可以利用兩微一端進(jìn)行線上宣傳，設(shè)計(jì)線上小游戲，讓參與群眾有機(jī)會(huì)贏得小禮品，從而寓教于樂、加強(qiáng)群眾綠色出行的意識(shí)。我會(huì)組織工作人員進(jìn)一步引導(dǎo)群眾樹立節(jié)能環(huán)保觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳的竅門和方法，提高群眾對(duì)低碳生活的意識(shí)，并倡導(dǎo)大家從自身做起，保護(hù)家園、保護(hù)自然、保護(hù)地球，營(yíng)造低碳社區(qū)。

宣傳教育活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)撰寫報(bào)告匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)我也會(huì)加強(qiáng)自身環(huán)保意識(shí)，從我做起、踐行低碳，動(dòng)員身邊的人們廣泛參與低碳行動(dòng)，培育引領(lǐng)綠色低碳新風(fēng)尚。

3.單位領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)兩名老專家來對(duì)你們單位進(jìn)行培訓(xùn)，但是領(lǐng)導(dǎo)出差之后，有兩名老同事經(jīng)常因故不來，其他的同事也是紀(jì)律渙散，經(jīng)常遲到、早退。如果遇到這種情況，你作為組織者會(huì)怎么辦？

【參考答案】

首先，我必須了解同事們出現(xiàn)上述狀況的原因，從而對(duì)癥下藥。我會(huì)與兩名老同事溝通，了解他們的情況，耐心傾聽他們的意見。如果他們是因?yàn)閷?duì)培訓(xùn)內(nèi)容不感興趣，我會(huì)與他們交流，將他們的意見進(jìn)行收集，并與他們進(jìn)行溝通，希望他們以大局為重，做好帶頭作用，畢竟他們是老同事，是其他同事學(xué)習(xí)的榜樣，希望他們能夠理解并予以支持。

其次，我會(huì)召開座談會(huì)，將同事們聚在一起進(jìn)行溝通，會(huì)上我會(huì)傾聽他們的意見，并表示我們會(huì)在匯總意見后反饋給專家，請(qǐng)他們進(jìn)行授課方式的調(diào)整。同時(shí)，我也會(huì)表示，本次培訓(xùn)是單位組織的培訓(xùn)，目的是為了提升員工的業(yè)務(wù)能力，并且本次培訓(xùn)有紀(jì)律要求，一旦違反將會(huì)受到紀(jì)律處罰。我作為組織者不會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)出差而忽視對(duì)大家培訓(xùn)的監(jiān)督，我們工作小組會(huì)在下一步的培訓(xùn)中加大紀(jì)律督查，請(qǐng)大家能夠遵守紀(jì)律。

再次，我會(huì)進(jìn)一步與專家溝通，希望專家能夠調(diào)整授課方式，寓教于樂、激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。我也會(huì)加大培訓(xùn)考核力度，將考核列入單位年終考核指標(biāo)，同時(shí)我會(huì)完善培訓(xùn)機(jī)制，讓培訓(xùn)更有章可循。培訓(xùn)結(jié)束后，我也會(huì)按照培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)參培人員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，召開表彰大會(huì)表彰前三名學(xué)員。

最后，我會(huì)將本次培訓(xùn)情況撰寫工作報(bào)告呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，我也會(huì)進(jìn)行反思，以期今后的相關(guān)工作一定要做到萬事俱細(xì)，也要考慮單位員工的情況，因人施策、因地制宜，才能讓工作更好地推進(jìn)。